Desde UEPC reafirman las solicitudes para el Nivel Superior presentadas en la nota al Ministerio de Educación de la Provincia a comienzos de diciembre de este año.
Esta medida surge como respuesta a un memorándum ministerial, el cual trata sobre el Procedimiento de Inscripción en Carreras del Nivel Superior para el año 2021. Desde la UEPC consideran que contiene exigencias que expone a las instituciones de Nivel Superior a un escenario complejo, teniendo en cuenta el contexto que está atravesando la provincia y el país.
Dentro del listado, proponen: dejar sin efecto para el ciclo lectivo 2021 la determinación de una matrícula definitiva mínima de treinta (30) estudiantes; garantizar la apertura de todas la Carreras de Nivel Superior para el ciclo lectivo 2021; programar con las Instituciones propuestas y acciones para fortalecer el ingreso, permanencia y egreso de estudiantes en los Institutos de Formación Docente y Formación Técnica; atender los siguientes temas vinculados: Transporte Interurbano; espacios físicos adecuados, en particular de los Institutos de Nivel Superior que comparten edificio con otros niveles; recursos materiales necesarios en general y atento a las especificidades de cada carrera de Nivel Superior.
En este marco, y en función del próximo Ciclo Lectivo 2021, la Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba exige:
– Claridad y urgentes definiciones vinculadas al inicio del Ciclo lectivo 2021, en relación a la implementación en las Instituciones de los protocolos definidos por el COE; y con respecto a las modalidades que adoptaran las clases, su organización y funcionamiento.
– Proveer a estudiantes y docentes de Recursos Tecnológicos y de acceso a conectividad en todo el territorio provincial.
– Cobertura de todos los E.C., de los cargos docentes, cargos Directivos y cargos de Inspección de Nivel Superior, en particular, el cargo de Inspección de la Modalidad Artística. Aplicar los instrumentos legales existentes, con la participación de los Consejos Institucionales y/o Comisiones de Ingreso, garantizando la accesibilidad y transparencia en los procedimientos; sean presenciales o virtuales.
– Ante la implementación de la educación a distancia o virtual, y/o semi-presencial, garantizar los derechos laborales docentes, con la participación de la U.E.P.C. en la regulación de esta modalidad educativa.
– Generar instancias y concretar acciones que propicien la inclusión e igualdad, debilitando las desigualdades descritas, generando un contexto de posibilidades para todas y todos los miembros de las comunidades educativas del Nivel Superior.
Este pedido fue elevado al Ministerio el 3 de diciembre de este año, sin embargo, el gremio de los docentes sigue sin obtener una respuesta.
Fuente: UEPC (https://www.uepc.org.ar/noticia/2284-uepc-demanda-para-el-nivel-superior)
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