El IPEM N° 97 Independencia cumplió el pasado 28 de marzo seis décadas de historia y lo celebra junto a su comunidad educativa, consolidándose como una de las instituciones más representativas de la educación pública en la ciudad.
Fundado en 1966, el establecimiento nació con un perfil muy distinto al actual: en sus comienzos funcionaba como una escuela orientada a la formación en oficios, especialmente destinada a mujeres. Con el paso del tiempo, fue transformándose al ritmo de los cambios sociales y educativos, incorporando nuevas orientaciones, ampliando su matrícula y adaptando su propuesta pedagógica.
En el marco de los festejos, desde la comunidad educativa extendieron la invitación a participar del acto conmemorativo que se realizará el próximo 6 de abril a las 18:30 horas, en la sede ubicada en Urquiza 3 de Febrero.
Hoy, el IPEM 97 es un colegio secundario estatal que ofrece distintas orientaciones, entre ellas Comunicación, Economía y Administración e Informática, brindando herramientas tanto para la continuidad de estudios superiores como para la inserción laboral.
Ubicado en la esquina de Urquiza y 3 de Febrero, en barrio Sur, el colegio forma parte del entramado educativo de Alta Gracia y recibe a cientos de estudiantes en sus distintos turnos. Actualmente, cuenta con una matrícula de alrededor de 580 alumnos y también desarrolla programas de inclusión educativa para jóvenes que buscan finalizar sus estudios.
A lo largo de su trayectoria, la institución ha sabido sostener un fuerte vínculo con la comunidad, promoviendo proyectos estudiantiles, actividades culturales y propuestas que conectan a los alumnos con el mundo laboral. Este compromiso la convirtió en un espacio clave para la formación de generaciones de altagracienses.
El aniversario número 60 no solo invita a celebrar el recorrido realizado, sino también a reconocer el trabajo colectivo de docentes, estudiantes, familias y personal que, día a día, construyen la identidad del IPEM 97.
Con la mirada puesta en el futuro, la institución reafirma su rol como escuela pública inclusiva, en constante transformación, y como un pilar fundamental en la educación de la ciudad.
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