La comunidad educativa de la Escuela Julio Roberto Barrientos dio un paso importante hacia la construcción colectiva al impulsar un espacio de encuentro entre vecinos e instituciones del barrio Parque del Virrey.
La propuesta tomó forma a través de una mesa de trabajo comunitaria, pensada como un ámbito de diálogo para reflexionar sobre la identidad del barrio, sus principales desafíos y también sus potencialidades. La iniciativa busca algo concreto: que quienes habitan el territorio puedan pensarlo en conjunto y proyectar mejoras reales.
Durante la jornada, distintos actores sociales se sentaron a compartir miradas. Participaron representantes del municipio, integrantes del centro vecinal, organizaciones vinculadas a los espacios públicos, radioaficionados y referentes de distintos sectores, en un intercambio que puso en valor la diversidad de voces.
La directora de la institución, Silvia Contreras, explicó que el objetivo es generar preguntas clave sobre la comunidad: quiénes la conforman, cómo se organizan y qué visión tienen sobre su propio entorno. La premisa fue clara: pensar el barrio desde adentro, pero también con una mirada amplia.
El encuentro se desarrolló en diferentes momentos. Primero, una lectura general del contexto; luego, un espacio de participación activa donde surgieron experiencias y propuestas; y finalmente, una instancia de análisis sobre el rol que cada actor cumple dentro del entramado social.
Desde la escuela adelantaron que esta fue solo la primera de varias reuniones previstas para el año. La idea es sostener estos espacios en el tiempo y sumar cada vez más vecinos al proceso.
“El trabajo no puede ser aislado”, fue uno de los ejes que atravesó la jornada, marcando la necesidad de articular esfuerzos entre instituciones y comunidad.
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